ISBN: 978-88-95089-20-1

1961 algebraic inequalities

 40,00

Panagiote Ligouras, inglese, 2010

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Descrizione

Il libro

The book starts with a collection by Aassila M., Andreescu T., Barbeau E. J., Beckenbach E., Bourgade P., Bulajich Manfrino R., Cirtoaje V., Dorrei H., Dospinescu G., Enescu B., Engel A., Feng Z., Gomez Ortega J.A., Hardy G.H., Klamkin M., Kolev E., Lascu M., Larson L., Littlewood J.E., Mitrinovic D., Mushkarov O., Negut A., Nikolov N., Panaitopol L., Pham Kim Hung, Pòlya G., Rabinowitz , Reiman I., Shawyer B.L.R., Stergiou B., Soulami T., Todev R., Xiong Bin and of many other friends. Its intention is to bring together, in the successive editions, all significant algebraic inequalities. This will also be done by finding out the author, year in which it was created and grade of difficulty on a scale of 1 to 5 (banal, easy, medium, requiring effort and difficult). We haven’t classified the problems according to the techniques used to solve them, or by their difficulty, in order to avoid limiting the creativity and freedom of the person solving them. The book is divided into two parts: The first part consists of the algebraic inequalities with one variable, two variables, three variables, four variables, five variables, six and more than six variables. Again, it consists of problems of inequality which ask for the minimum, maximum or both. The second part contains a glossary, including theoretical concepts which are useful for the resolution of the problems, the notes used in the book, the bibliography for the book, and other citations and points which could be useful for the reader.

L’autore

Panagiote Ligouras, è di origine greca, è laureato in matematica vive e lavora in Puglia come docente di matematica e informatica. Appassionato di ICT, di comunicazione didattica e di attività didattiche on-line e Blended. Si occupa inoltre di processi di apprendimento e di valutazione in vari contesti formativi. Collabora da anni con il MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca), con l’INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa), con l’INVALSI (Istituto Nazionale per la VALutazione del Sistema educativo di Istruzione e di formazione) e con l’USR Puglia (Ufficio Scolastico Regionale). È autore di numerosi articoli e pubblicazioni, tra cui e-Learning un puzzle da costruire (2007), Matematica e giochi 2007 (2007), e-Learning verso e-Learning 2.0 (2009), Tecnologie e Strategie per la Didattica (2012) per le edizioni AGA.

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