ISBN: 978-88-95089-35-5

Tecnologie e strategie per la didattica

 30,00

Panagiote Ligouras, italiano, 2012

Confronta
Categoria:

Descrizione

Il libro

Le tecnologie e le strategie per la didattica si rinnovano molto rapidamente. L’opera presentata contiene modelli, concetti e risposte a domande chiave utili sia per capire le strategie didattiche e la loro complessità e sia per presentare le diverse tecnologie disponibili e utili per creare e gestire corsi efficienti ed efficaci adattati alle esigenze degli alunni e dei cittadini del ventunesimo secolo.
Il libro è strutturato in modo da poter essere aperto in qualsiasi pagina. Ogni regola e ogni concetto descritto è essenzialmente autonomo. Questo permette di disegnare attività su misura per ogni situazione formativa. Questa raccolta è rivolta in particolare a docenti, formatori, studenti, tutor, coach e progettisti che desiderino affrontare la tematica dell’utilizzo delle tecnologie e delle diverse strategie didattiche in una prospettiva ad ampio spettro.

L’autore

Panagiote Ligouras, è di origine greca, è laureato in matematica vive e lavora in Puglia come docente di matematica e informatica. Appassionato di ICT, di comunicazione didattica e di attività didattiche on-line e Blended ha esposto in questo volume una parte della sua esperienza e produzione. Collabora da anni con il MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca), con l’ANSAS (Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica), con l’INVALSI (Istituto Nazionale per la VALutazione del Sistema educativo di Istruzione e di formazione) e con l’USR Puglia (Ufficio Scolastico Regionale). È autore di numerosi articoli e pubblicazioni, tra cui e-Learning un puzzle da costruire 2007, e-Tutor un puzzle da costruire 2007, e-Learning verso e-Learning 2.0, 2009 per le edizioni AGA.

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